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sábado, 22 de junio de 2013

FIN DE CURSO!!!!

Siento mucho comunicaros que ya es VERANO, por lo que ya no va a haber mas proyecto LunáTICos, trabajos poéticos..... pero no os preocupéis, yo quiero continuar con este blog, aunque yo continuaré publicando cosas, ya no serán tan poéticas, os compartiré investigaciones que haré este verano, sobre curiosidades..... También quería daros las GRACIAS, por ese gran número de visitantes que me leen a diario, y que sin darse cuenta me han ayudado a conseguir 24.000 visitas!!. También quería darle las gracias a mi maestra ANA GALINDO,
por haberme enseñado tantísimas cosas y porque sé que siempre que tenga una duda ella me la va a poder resolver. Además ella también tiene blogs:
EL SEXTO NIVEL → http://elsextonivel.blogspot.com.es/
PALABRAS AZULES → http://elmarescolorazul.blogspot.com.es
SONRISAS DE COLORES → http://blogsonrisasdecolores.blogspot.com.es/
LA CASA DE LA LLUVIA →  http://lacasadelalluvia.blogspot.com
Además participa en varios blogs.

miércoles, 19 de junio de 2013

Glogster: El Sexto Nivel

Este es un resumen de todos los conceptos y/o aplicaciones que mas me han gustado durante este curso.

Diploma de LunáTICos

Hoy nos han enviado este diploma a todos los LunáTICos. Este es el mío. Es muy bonito y es que no le falta detalle. Esta muy completo, y está hecho por mi tutora Ana Galindo, y el tutor de los alumnos de Movera Francho Lafuente.

sábado, 1 de junio de 2013

Cuento para mi ahijada

Este es un cuento en el que mi ahijada del apadrinamiento lector es la protagonista, su nombre es Nuria.

 NURIA Y LOS PERROS
Hace mucho, mucho tiempo.....
Una mañana Nuria salió a pasear, su familia era noble, pero a ella le encantaba pasear por la aldea, simulando ser de la realiza. A ella le encantaban los perros, pero por su falta de dinero, no podía tener ninguno. Como no podía tener
mascotas, ya que no las podía alimentar siquiera, sabía imitar muy bien a los perros. Cuando paseaba, le gusta ladrar como un perrito y los perros de la aldea la seguían. Un día, no pudo salir a pasear, porque su madre no la dejó. Decía que por la aldea se decía que no debían salir de casa, porque había muchos, muchos perros. Pensaron que era por las imitaciones de Nuria de perros, porque todos ellos se habían dado cuenta de que cuando ladraba por la calle, los perros la seguían. Nuria se pasó una semana entera sin salir a pasear, y como se aburría tanto, aprendió a leer, le encantaba leer, leía y leía... Aprendió muchísimas cosas en una sola semana, pero cuando comenzó la siguiente semana, salió a pasear, aunque su madre le había dicho que no. Cuando salió, fue escondiéndose, para que los perros no la encontrasen.  Un perro la vio y le dijo:
-Hola, tu debes de ser Nuria.
Ella se quedó sin habla, al ver que el perro le hablaba. Todos los perros pasaron por allí para saludarla. Cuando la vieron se alegraron mucho, pero la gente del pueblo no se fiaba de que los perros fuesen buenos. Cuando Nuria llegó a casa, su madre le regañó, ya que le había dicho que no podía salir. Ella le dijo que los perros eran buenos, y que hablaban con ella. Toda la aldea la tomó por una loca. Se fiaron de ella para salir a la calle, pero los perros los seguían y les ladraban. Todos se quedaron encerrados en casa para que los perros no los hirieran. Nuria salió a la calle, y les pidió a sus amigos los perros que por favor se fuesen de allí, que dejasen de ahuyentar a los aldeanos. Ellos ni hicieron caso, porque decían que se querían quedar con ellos, que allí habían encontrado cariño. Ella fue llevando a los perros de casa en casa, para convencer a la aldea de que los perros no eran salvajes, y para que cada perro encontrase un hogar. Nadie quiso una mascota, ya que no podían mantenerlas, al final no encontró ni un solo hogar para ningún perro. No sabía como llevarlos a la ciudad, allí si encontrarían muchos, muchos hogares para los perros. Nuria no sabía como llevárselos de allí porque podía dirigir a diez o doce como mucho, pero allí había casi cien perros. Empezó a ladrar, porque cuando ladraba se le ocurrían ideas, entonces se dio cuenta de que todos los perros se dirigían hacia ella cuando ladraba, y decidió ir ladrando hasta la ciudad, donde los perros encontrarían un hogar. Y así fue, todos la siguieron hasta la ciudad, y fue casa por casa ofreciendo una mascota a cada persona. Al final le quedó uno, que era un cachorro. Nadie lo quería porque era demasiado pequeño. Cuando volvió a la aldea, no sabía que hacer, pero cuando se dio la vuelta vio allí a aquel perrito sin ningún dueño, el perro le dijo que deseaba estar con ella, pero no lo podía mantener, pero se lo llevó a casa. Toda la aldea estaba agradecida, porque ya podían salir a pasear, comprar, trabajar.... le regalaron muchas cosas, para que pudiese cuidar del perro, y era el perro de la aldea, que lo cuidaban todos los aldeanos.
FIN

martes, 28 de mayo de 2013

Mi cuento de suerhéroes

Esta semana en el colegio es la semana inglesa. Es una actividad escolar muy divertida, y ya de paso, aprendemos más inglés.
Esta actividad es muy divertida. Vamos a inventar un superhéroe. Con toda la información:

Información de mi superhéroe
(inventado)
Nombre de mi superhéroe:  SofiJones
Donde vive: Mi superheroína vive en el colegio. En todos los colegios hay un superhéroe, tiene una casa en el colegio. En realidad esta sala está en todos los colegios, institutos.... Normalmente, se encuentra en una habitación muy grande, está en la planta mas alta, aunque nadie se ha dado cuenta, pero existe, en una de las clases de la última planta, en el techo hay una raya, en otros casos esta disimulada por la pintura. Pero nadie la ha visto nunca.
Vestimenta: Mi superhéroe tiene una doble personalidad. Cuando va en autobús, lleva gafas de sol, el pelo recogido y casi siempre va vestida con vestido. Debajo del vestido lleva su disfraz de superheroeroína. Es azul, con el cuello blanco que simula el cuello de una camisa.
Poderes: Puede volar, andar por el techo y trepa con mucha facilidad.
Vehículo: Se desplaza normalmente en autobuses públicos para disimular que es un superhéroe, pero también tiene un coche, que esta conectado a ella.

Información de mi villano
(inventado)
Nombre: Darkjeans
Poderes: Todo lo que toca se pone de color negro, o se quema.
Vestimenta: Entero de negro, lo único que tiene de otro color es el blanco de los ojos.
Vehículo: Un coche negro, que con solo pulsar un botón te lleva a el sitio deseado y también es muy silencioso, para cuando va a quemar un edificio, casa.... que no lo escuchen.

Comenzamos con la historia:
Pasos:
Inicio: Para iniciar explica la situación, donde se encuentra en ese momento....
Problema: Si tiene que salvar a alguien, una ciudad...
Desarrollo: Cuenta lo que pasa, si vence al villano....

SofiJones en el Coliseo romano
Una mañana SofiJones, salió de casa como de costumbre. Mientras todos los alumnos de 6º curso hacían los deberes, ella fue andando por el techo, como es tan ágil, pues no le costó trabajo.Cuando se dirigía a la compra, se encontró con Darkjeans, que estaba comprando fruta, pero cada vez que tocaba una sandía para ver si estaría buena, la ponía de color negro. SofiJones, le dejo que estaba estropeando toda la fruta, y Darkjeans se enfadó tanto que cogió a una anciana que pasaba por allí y la apuntó con una navaja. La señora se asustó tanto que se desmayó. Darkjeans se la llevó en su coche y se teletrasnportó al Coliseo romano. SofiJones cogió su coche y se fue a Roma. No se dio cuenta de que iba vestida de heroína, y todo el mundo la miraba y no entendía porque iba así disfrazada, pero no se dio cuenta. Le costó llegar al Coliseo porque Darkjeans lo tocó y lo quemó. Cuando llegó al coliseo, vio allí a la anciana entera vestida de negro, porque el malvado villano la había tocado al cogerla a la fuerza para subirla al coche. Darkjeans espantó a todos los turistas del coliseo, así que se quedó vacío. SofiJones le dijo que soltara a aquella anciana, que la pobre mujer tenía mucho miedo, pero el malvado villano no le hizo caso. Trepó muy rápidamente por el coliseo y voló de un lado a otro y le atacó por la espalda. La anciana fue liberada, pero aún estaba un poco inconsciente. La mujer cayó al suelo y SofiJones le dio una orden a su coche fantástico de que llamase a una ambulancia, y mientras tanto SofiJones y Darkjeans estuvieron luchando, hasta que de pronto Darkjeans se teletransportó a la calle en la que se encontraba el mercado en el que su batalla había comenzado. SofiJones le ganó y lo encerró en la cárcel. Tras ocho meses en prisión, Darkjeans tuvo que hacer servicios a la comunidad y ayudar a los ciudadanos.
FIN

lunes, 27 de mayo de 2013

Hacemos de pitonis@s en clase

El viernes en clase elegimos un horóscopo, de una página que nos enseñó mi maestra. Teníamos que escribirle una carta a Anaïs, y ella, que es la pitonis@, nos contestaría. La actividad fue muy divertida, y también es muy fácil:

  1. Escribir una carta con algún problema....., si no tienes ninguno inventalo, cuanto mas enrevesado sea, es mas complicado para l@ pitonis@, pero así la respuesta será mas sorprendente para el autor de la pregunta.
  2. Recoged las cartas y luego repartidlas a otra persona que no sea su propietario.
  3. Este debe de contestar a la pregunta, pero debe añadir algo sobre el color que te traerá suerte, el objeto, como te va a ir con el dinero o con los estudios....
Esta es mi pregunta, a mí, me contestó  http://mariagarciagomez.blogspot.com
Mi horóscopo : CONEJO
(del horóscopo chino)
Características: Sociable, discreto, refinado, astuto, perpicaz, sensible y reservado. (El horóscopo lo teníamos que elegir por la definición, no por la fecha ni el año)

Querida Anaïs.
   Soy el signo del Conejo (del horóscopo chino) y me pongo en contacto contigo porque estoy agobiada, ya que tengo unos exámenes muy importantes en el conservatorio de música.
Espero una de tus acertadas respuestas. 
Conejo

Querida Conejo.
   Dentro de unos días, la seuerte te acompañará. Tendrás salud para seguir con tus exámenes. Respecto a las notas te irán muy bien, y con el dinero...., no te faltará nada.
Un consejo: cuando vayas a los exámenes, lleva una camiseta de color rojo, ta dará mucha suerte. Te envío este anillo que te pondrás sólo para los exámenes...
Un saludo de Anaïs

viernes, 24 de mayo de 2013

Violeta Parr de Los Increíbles

La semana que viene es la III SEMANA INGLESA (3rd ENGLISH WEEK) Este año trata sobre los superhéroes. Hemos hecho grupos de tres en clase para hacer una presentación en photopeach sobre un superhéroe que nos han asignado. A mi grupo nos ha tocado Violeta Parr de los Increíbles. Esperamos que os guste:


jueves, 23 de mayo de 2013

Creamos una tienda "Sweet & Chic"

 
Hola. Llevamos unas semanas realizando un trabajo en clase. Teníamos que crear una tienda, la hemos llamado Sweet & Chic. También hemos realizado una revista, que es esta, y esperamos que os guste. La verdad es que ha sido muy divertido. Cada grupo ha hecho una tienda diferente. Hay restaurantes, agencias de viajes.....todos nos hemos divertido mucho, creando una tienda de lo que mas nos gustaba.
Realizada entre elblogdepaulag.blogspot.com (Paula Garrido) y olasdeletrasyotrascositas.blogspot.com (YO)
Los teléfonos que aparecen no son auténticos, nos los hemos inventado, para simular que es una revista real.
Una última cosa, la primera página no se ve apenas, pero pone esto:
Hemos decidido crear una empresa, debido a que nos encanta la Møda. La empresa va a tratar sobre artículos de zapatos, bolsos, prendas de ropa, pañuelos para el cuello, pendientes, colgantes....etc. La tienda principal estará situada en Madrid, pero ya es una franquicia estará en Madrid, Barcelona, Bilbao, Sevilla, Granada, Málaga, Zaragoza y Galicia.

domingo, 19 de mayo de 2013

Mi casa

Hola. Este es un trabajo que nos han mandado. Teníamos que diseñar nuestra casa con roomle, un programa muy divertido, pero ha sido muy complicado realizar exactamente mi casa, pero mas o menos es esta. Para ver las imágenes pulsad sobre la portada e id seleccionando las imágenes, o  simplemente pasadlas en la flecha.

sábado, 11 de mayo de 2013

Tipos de estrofas

Este es un trabajo que nos mandó mi maestra a mis compañeros y a mi, para repasar los tipos de estrofas, ya que los conocíamos de años anteriores, y porque ella nos lo había enseñado y lo habíamos practicado con el proyecto LunáTICos. Nos ha enseñado un programa muy fácil de usar para hacer  .
Este es el mio y espero que os guste, y os sirva para repasar. Si no se lee muy bien podéis descargar la imagen, y aumentarla.

miércoles, 8 de mayo de 2013

Pareados con Dvolver

Hoy en clase, la maestra nos ha mandado que creásemos pareados, con un programa: http://www.dvolver.com Es muy divertido, y este es mi pareado.




Virginia:
- ¿Hola de donde vienes? ¿De los nuevos almacenes?

 Pablo:
- No, vengo del mercado, de comprar pescado

 Virginia:
- Yo he salido a pasear por el prado de la ciudad.

 Pablo:
- Mi madre quiere que su cumpleaños celebre, pero tiene fiebre

 Virginia:
- Deberías dejarlo para otro día, porque hoy yo no iría.

 Pablo:
- Tienes razón mejor otro día, que se encuentre con más energía.

sábado, 27 de abril de 2013

Entre sueños y lunas

Este es un libro que nos han regalado nuestros compañeros de Movera.
Está chulísimo.
Esta es la portada:
Aquí está una revista que he hecho, copiando todos los poemas individuales del libro, también, a cada uno que tiene blog, le he escrito debajo del poema la dirección, por si los queréis visitar:




Y esta es una imagen que he hecho yo:

lunes, 15 de abril de 2013

Mi nombre

Hemos realizado un trabajo en clase, teníamos que hacer una investigación sobre nuestros nombres, estos son los pasos:
Esto es lo que yo sé sobre mi nombre: (PAULA)

  1. Buscar información sobre nuestro nombre: origen, significado,...
  2. Realizar un mural con nuestros nombres y su significado ... Podemos hacerlo sobre una cartulina, o bien creando un mapa conceptual o línea del tiempo con una herramienta TIC
  3. Investigar el por qué de mi nombre: Preguntar a la familia ¿Quién eligió mi nombre? Buscar antepasados que se llamaran como yo. (Fotos, parentesco....) Posibilidad que un familiar venga a explicarnos el porqué de su nombre.
  4. Personajes famosos con mi nombre: Buscar información sobre famosos que se llaman como yo (nombre, por qué son personas famosas, profesión, nacimiento...)- ¿Tienen algo en común conmigo además de su nombre? Investigo.
  5. Actividad final: Realización y exposición de una presentación, power point, impress, o algún programa online (Calaméo, Issuu,...) con todos los datos de las actividades anteriores

miércoles, 3 de abril de 2013

Estudiamos el número fi o número áureo

El número áureo o de oro, también conocido como fi, en honor al escultor griego Fidias.

ÉL NÚMERO Y SU VALOR:
El número áureo es el valor numérico de la proporción que guardan entre sí dos segmentos de recta a y b (a más largo que b), que cumplen la siguiente relación:
La longitud total a+b es al segmento a, como a es al segmento b.
Escrito como ecuación algebraica: \frac{a+b}a=\frac ab
Siendo el valor del número áureo φ el cociente \frac ab
Surge al plantear el problema geométrico siguiente: partir un segmento en otros dos, de forma que, al dividir la longitud total entre la del segmento mayor, obtengamos el mismo resultado que al dividir la longitud del segmento mayor entre la del menor.
EL NÚMERO ÁUREO EN LOS PENTÁGONOS REGULARES Y EN LOS REGULARES Y EN LOS PENTAGRAMAS:
El número áureo tiene un papel muy importante en los pentágonos regulares y en los pentagramas. Cada intersección de partes de un segmento se interseca con otro segmento en una razón áurea.
El pentagrama incluye diez triángulos isósceles cinco acutángulos y cinco obtusángulos. En ambos, la razón de lado mayor y el menor es φ. Estos triángulos se conocen como los triángulos áureos.
EL NÚMERO ÁUREO EN LA NATURALEZA:
  • La posición e los pétalos de una flor.
  • La distribución de las hojas en un tallo.
  • La cantidad de los pétalos en las flores. Existen flores con 3, 5 8, 13, 21, 34, 55, 89 y 144.
Y muchos mas casoso se encuentran en la naturaleza.

Aquí os dejo un vído sobre el númáureo en la naturaleza:

martes, 12 de marzo de 2013

Charla en el colegio

Hoy al colegio, ha venido un policía especialista de la policía nacional a darnos una charla sobre los riesgos informáticos. Nos ha explicado los tres puntos mas importantes: Grooming, Sexting y Cyberbullyng.
  • Grooming: Es cuando una persona, se gana la confianza de algún o alguna menor y quedar con él o ella.

  •   Sexting:  Es cuando alguien le manda una foto a otra persona y ese otro la reenvía a algún/s contactos.

  • Cyberbullyng: Es cuando subes una foto, o alguien sube una foto tuya a la red y los demás se ríen de tí.
A mi me ha parecido interesante, y es importante saber esto.

domingo, 10 de marzo de 2013

Moviles de Calder

En clase estamos estudiando a Calder, ya, el otro día os puse la biografía, y hoy, os voy a mostrar unos moviles que he hecho de ese estilo con un programa. No los he podido compartir con vosotros antes, porque me he partido un dedo. Tenía pensado colgarlos el jueves, pero estaba en el hospital. Espero que os gusten:

sábado, 9 de marzo de 2013

Mi abuelo

MI ABUELO RAFA
 Mi abuelo en año nuevo:

Mi abuelo se llama Rafael, pero todos lo llamamos Rafa, su mujer se llama Dolores, pero la llamamos Lola. A él, lo que más le gusta es el vino. Cuando mi hermana y yo nos quedamos a dormir en casa de mis abuelos, siempre viene y nos da un susto, con la luz apagada. Es muy divertido, simpático, amigable.... Él, normalmente, en verano y los fines de semana, se levanta a las 7 o a las 7 y media, se pone ropa deportiva, y se va andando a la playa. Cuando vuelve, a las 8 o a las 8 y media, le prepara el desayuno a mi abuela. Con uno de sus amigos, el que se va casi siempre a andar con él, han creado entre los dos el club de la gorra, y es que, los dos van a diario con alguna gorra. No es conocido, pero los de la taberna a la que él va, conocen el club. Por la mañana, después de prepararle el desayuno a mi abuela, ve la televisión. Después a la una o así, va a "comprar el pan", mientras que mi abuela hace la comida. Como la taberna le queda camino a la panadería, pues para allí, por eso va a "comprar el pan". Cuando empieza el verano, todos los días nos lleva a mi hermana y a mi a la playa, bueno, él y su mujer, mi abuela, cuando en septiembre empieza el colegio, ya tiene contados los días para el verano siguiente. A mi abuelo le encantan las fiestas, bailar y cantar. Siempre va silbando, sonidos de pájaros o canciones. También tiene en el balcón una familia de pájaros, una vez, cuando iba por la calle, se encontró un pájaro que no podía volar, y como le dio mucha pena, lo cogió y lo cuidó, cuando ya estaba bien y podía volar, lo sacó de la jaula y lo dejó libre, pero el pájaro no se iba. Otro día, un pájaro se le metió un pájaro en el balcón, y supo que era hembra, por el tono del pío. También supo que el anterior era un macho, y la familia empezó a crecer. Ahora, el balcón tiene cristalera, para que las palomas no entren y lo dejen todo perdido, porque a los pájaros se les cae algo del alpiste de los comederos de dentro de las jaulas. Los pájaros que hay allí, son los tataratataranietos de la primera pareja.
Mi abuelo y mi hermana en una exposición de animales disecados:
MI ABUELO RAFA on PhotoPeach

viernes, 8 de marzo de 2013

La pequeña María

Una mañana, María, una jovencita que vivía en Motril, se levantó muy temprano y fue a casa de su abuelo. Él la iba a llevar al puerto de Motril. A la pequeña María, le encantaba el mar. A María no le gustaba mucho el pescado, pero como era de familia humilde, pues no comía ricos manjares, solo lo mas barato del mercado. El abuelo que se llamaba Paco, era pescador, pero ya estaba jubilado, a diario, le contaba a María sus aventuras, y a María le encantaban. Cuando llegaron al puerto, el abuelo llamó a su amigo Jorge, que también era pescador, pero Jorge no estaba jubilado, él era más joven. Gracias a Jorge y a Paco, el abuelo de María, le prepararon a la pequeña un paseo en barco por alta mar. Ella se emocionó, y tenía muchas ganas de llegar. El barco estaba lleno de pescadores, era enorme, y un poco feo, ya que no tenía colores, solo era gris. María subió corriendo al barco y quiso zarpar. Iban a estar tres días fuera, y el abuelo, antes de salir de casa, cogió provisiones. El primer día, María se hizo amiga de los pescadores, incluso, la enseñaron a pescar un poco, pero ella era pequeña para tanto peso. El segundo día, nada mas amanecer, dejaron al abuelo y a María en una isla, y al terminar el día, los recogerían para volver. Serían las siete de la mañana, y los dos, ya en tierra, comenzaron a caminar. El abuelo, le explicó que irian a pasar un día entero en aquella islita. Fueron hasta unas palmeras y el abuelo fabricó una especie de arpón. María se preguntaba para que era aquel extraño artilugio, y preguntó a su abuelo. Él le dijo que era para comer. La pequeña pensó, que aquello no era muy apetecible, y siguió a su abuelo hasta la orilla. Paco se subió los pantalones para no mojárselos e intentó pescar. Al cabo de una hora, su abuelo había encendido una hoguera, y había pescado casi quince pescados. María se moría de hambre, y se lo dijo a su abuelito. El anciano hombre, le dijo que esperase. María se sentó en la orilla mientras que se abuelo cocinaba el pescado. La niña, pudo divisar desde allí las gaviotas, peces saltando... incluso, vio una botella con un pergamino. Se acercó al mar, y la botella la arrastraba la corriente hacia donde ella se encontraba. La alcanzó y la abrió. Dentro de ella se encontraba un mapa del tesoro, y fue corriendo a mostrárselo a su abuelo. Él ya había terminado de cocinar el pescado y los dos se sentaron a comer. Mas tarde, los dos fueron en busca del tesoro. Tuvieron que saltar pequeñas montañas, trepar por algunas ramas..... Hasta que al atardecer, llegaron a una palmera en la que parecía estar el tesoro. No estaba por ninguna parte, y pararon a descansar, se sentaron en el suelo, y...CALLERON!! Se habían colado en una pequeña trampilla, en la que estaba escondido el tesoro. Se pusieron muy contentos abrieron el cofre, dentro había ¡Dos millones de euros! Metieron todo el dinero en la mochila del abuelo Paco, y regresaron a la orilla, donde debían de estar esperándoles los pescadores. Cuando llegaron allí estaban, y le contaron lo ocurrido, todos se alegraron por ellos, y zarparon, para llegar al puerto de Motril. Al día siguiente, por la noche llegaron, el abuelo Paco y la pequeña María, regresaron veloces a casa y les contaron a toda la familia la gran noticia. Ya no eran una familia humilde, y prepararon una fiesta con mucho pescado. Lo mejor fue, que María se lo había pasado en grande y ahora le encantaba el pescado. Esa mismo noche, en la fiesta, María sufrió un ataque al corazón y murió. La pobre niña, de la emoción de haber encontrado tanto dinero, falleció asomada a la ventana mirando al mar. A la pequeña la incineraron y tiraron sus cenizas al mar, su lugar favorito en el que vivió la aventura de su vida, la última.
Aunque dicen, que el espíritu de María, navega por el mar, viviendo las aventuras que ella no pudo vivir.

jueves, 28 de febrero de 2013

Acróstico de mi nombre II

Mi tutora Ana Galindo, hoy nos ha explicado, que ella pretendía que el acróstico, tratase un poco sobre nosotros, debía de ser mas descriptivo. Yo lo he cambiado y lo he hecho de nuevo, creo que así queda mejor:
Este es el montaje:
Acróstico by PaulaGarcíaR on GoAnimate

Video Maker - Powered by GoAnimate.

Letra del acróstico:
Por las mañanas en verano, con mi padre voy a trabajar
A su librería, le voy a ayudar
Un día a la semana puedo librar, solo el sábado, pero el lunes...a trabajar
Luego por la tarde a la playa voy, con mis abuelos y mis hermanas hoy
Agua por todas partes, para bañarse y tumbarse hay.

Gominolas de colores me gustan a mi.
Aguantamos y descansamos, y al Mulhacén llegamos,
Rápido o lento da igual, lo importante es llegar.
Cuando en la cumbre estamos, la misa escuchamos y de vuelta para abajo,
Igual que todos a casa llegamos cansados.
A mi me gusta escalar y caminar, pero lo que mas es disfrutar.

miércoles, 27 de febrero de 2013

Libro. Aydin

Hoy hemos terminado de leer un libro titulado "Aydin" aquí os dejo la ficha de lectura, con el resumen, editorial...

Titulo: Aydin
Autor: Jordi Sierra I Fabra
Autor de las ilustraciones: Teo Puebla
Editorial: Edebé
Número de páginas: 136
Fecha de inicio: 30 de enero
Fecha de fin: 27 de febrero
Resumen: Aydin es una ballena beluga, que "vivía" en una base de investigación de  un día, cuando había una tormenta, el cristal de su pecera gigante. La ballena se escapó y por la mañana, un niño llamado Godar, salió a dar un paseo en barca, por la playa de Gerze, su pueblecito pesquero. Mientras remaba en su barca, Aydin, pasó por encima de la barca. Godar se quedó alucinado, y fue corriendo a llamar a su abuelo, y a los hombres del pueblo. Cuando todos llegaron al puerto, cogieron sus barcas y Godar los llevó hasta donde se había encontrado con Aydin, más o menos. Nadie veía nada, hasta que de pronto ¡Aydin volvió a salir! Al cabo de los días, todos habían adoptado a Aydin, incluso Godar le puso ese nombre. Gerze adoptó a la ballena beluga. Todos se turnaron para cuidar de Aydin, y para que la ballena no estuviese sola, los niños también hicieron turnos para jugar y enseñarle trucos. Hasta que un día empezaron los problemas, una periodista llegó a Gerze, y le hizo una entrevista a Godar. Cuando salió en el periódico, en la portada ponía: "Guerra por Aydin, la ballena de Gerze"....
Protagonistas: Godar, Aydin y el abuelo de Godar
Resto de personajes: Periodistas, habitantes del pueblo, laboratorio ucraniano.
¿Que te ha gustado mas?: El final, cuando Aydin vuelve a Gerze.
Valora del 1 al 10: 7
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